Οι μαθητές της Γαλλίας έχουν απαγορευτεί από τη χρήση κινητών τηλεφώνων

Οι μαθητές της Γαλλίας έχουν απαγορευτεί από τη χρήση κινητών τηλεφώνων
Οι μαθητές της Γαλλίας έχουν απαγορευτεί από τη χρήση κινητών τηλεφώνων

Βίντεο: Τέλος τα κινητά τηλέφωνα για τους μαθητές στα σχολεία 2024, Ιούλιος

Βίντεο: Τέλος τα κινητά τηλέφωνα για τους μαθητές στα σχολεία 2024, Ιούλιος
Anonim

Στη Γαλλία, έχει τεθεί σε ισχύ ένας νόμος που απαγορεύει στους μαθητές να χρησιμοποιούν κινητά τηλέφωνα οπουδήποτε στο σχολείο. Η «αποτοξίνωση» στοχεύει σε τεχνολογικά εμμονές εφήβων, με στόχο τη μείωση των διαταραχών και της διάσπασης της προσοχής στις τάξεις, την πρόληψη του εκφοβισμού και τη βελτίωση της «συντροφικότητας».

Στη Γαλλία, το 93% των Γάλλων φοιτητών ηλικίας μεταξύ 12 και 17 κατέχουν κινητό τηλέφωνο. Ενώ έχουν ήδη απαγορευτεί στις γαλλικές αίθουσες διδασκαλίας από το 2010, έχουν πλέον απαγορευτεί πλήρως από τις σχολικές εγκαταστάσεις. Η νέα νομοθεσία τέθηκε σε ισχύ τον Σεπτέμβριο του 2018.

Image

Το «μέτρο αποτοξίνωσης» ισχύει για όλα τα παιδιά στα γαλλικά φυτώρια, τα δημοτικά σχολεία και τα γυμνάσια μέχρι την ηλικία των 15 ετών, απαγορεύοντας τα τηλέφωνα από διακοπές, μεσημεριανές ώρες και μεταξύ μαθημάτων. Όπως δήλωσαν οι νομοθέτες από το κόμμα La République En Marche του γάλλου προέδρου Emmanuel Macron, αυτό σημαίνει ότι όλα τα παιδιά έχουν τώρα ένα «νόμιμο δικαίωμα αποσύνδεσης».

Αγόρια στο τηλέφωνο © natureaddict / Pixabay

Image

Οι γάλλοι πολιτικοί ελπίζουν ότι, αφαιρώντας την απόσπαση της προσοχής από τα κινητά τηλέφωνα και μειώνοντας τη διαταραχή που προκαλείται όταν πηγαίνουν στην τάξη, μπορούν να αυξήσουν τόσο τα πνευματικά όσο και τα κοινωνικά διαπιστευτήρια αυτών των φοιτητών. Αυτό προκύπτει από πολυάριθμες μελέτες που αποδεικνύουν ότι οι μαθητές είναι επιρρεπείς σε απώλεια συγκέντρωσης μέσω οθονών και τηλεφώνων.

Ο γάλλος υπουργός Παιδείας Jean-Michel Blanquer περιέγραψε τα μέτρα ως «νόμο για τον 21ο αιώνα, νόμο για την αντιμετώπιση της ψηφιακής επανάστασης». Σε σχέση με τους κινδύνους του τεχνολογικού εθισμού, υποστήριξε ότι «η ανοικτή τεχνολογία του μέλλοντος δεν σημαίνει ότι πρέπει να δεχτούμε όλες τις χρήσεις», με κύριο μέλημα την «προστασία των παιδιών και των εφήβων».

Τα παιδιά που χρησιμοποιούν το τηλέφωνό τους © AFS USA / Flickr

Image

Τα οφέλη αυτού του νέου νόμου δεν περιορίζονται μόνο στην πνευματική παραγωγικότητα, αλλά εστιάζουν επίσης στις κοινωνικές δεξιότητες. «Αυτές τις μέρες τα παιδιά δεν παίζουν πια σε διακοπές, είναι όλα μπροστά από τα smartphones τους», είπε.

Αντί να δαπανούν χρόνο διαλείμματος σε κοινωνικά μέσα ενημέρωσης, η ελπίδα είναι ότι τα παιδιά θα δημιουργήσουν συνδέσεις πραγματικής ζωής, όπως συνέβαιναν πριν από την ψηφιακή εποχή. Με αυτόν τον τρόπο, βουλευτές ελπίζουν ότι η απαγόρευση θα βελτιώσει την «συντροφικότητα».

Η έλλειψη πίεσης να φτάσει στο σχολείο με το πιο πρόσφατο μοντέλο θα πρέπει επίσης να μειώσει τον εκφοβισμό και το αίσθημα αποκλεισμού που υπέστη κάποιοι μαθητές.

Ορισμένοι πολιτικοί στο κόμμα του Προέδρου Μακρόν υποστήριξαν ότι οι ενήλικες πρέπει να δώσουν ένα παράδειγμα με την απαγόρευση να επεκτείνονται σε όλο το προσωπικό του σχολείου, υποχρεώνοντάς τους να παραδίδουν τα τηλέφωνά τους κάθε πρωί, αλλά ο Jean-Michel Blanquer το έριξε στην άκρη.

Τα τηλέφωνα είναι παντού © Porapak Apichodilok / Pexels

Image

Η πρόταση ήταν μέρος του προεδρικού μανιφέστου του Εμμανουήλ Μακρόν τον Μάιο του 2017. Αλλά είναι μια ιδέα που βρίσκεται σε εξέλιξη από το 2011 όταν ο Luc Chatel, τότε υπουργός Παιδείας του προέδρου Νικολά Σαρκοζί, είπε στους γερουσιαστές: «Η χρήση κινητών τηλεφώνων έχει εισέλθει στις σύγχρονες καθημερινές συνήθειες. Δεν μπορούμε να αγνοήσουμε την ανάγκη επικοινωνίας, ιδίως μεταξύ των παιδιών και των γονέων τους, οι οποίοι είναι οι ίδιοι σε ζήτηση, φυσικά εκτός των ωρών διδασκαλίας ».

Εμμανουήλ Μακρόν © EU2017EE Εσθονική Προεδρία / WikiCommons

Image

Όλοι δεν συμφωνούν με τα νέα. Μερικοί άνθρωποι πιστεύουν ότι τα παιδιά πρέπει να έχουν τη δυνατότητα να αγκαλιάζουν τις σύγχρονες εξελίξεις της εποχής τους.

Ωστόσο, σύμφωνα με τον Philippe Tournier, διευθυντή του Πανεπιστημίου του Παρισιού με την ένωση διδασκαλίας SNPDEN-Unsa, μέχρι το 40% των σχολικών ποινών σχετίζονται με κινητά. Με δεδομένο αυτό, η γενική συναίνεση είναι ότι αυτή η κίνηση θα εμπνεύσει μόνο θετικές επιπτώσεις στην ακαδημαϊκή απόδοση.